bob(中国)有限公司官网青少年联赛让体育课“燃”起来

小编 2023-01-25 08:04

  bob(中国)有限公司官网刚刚落幕的2022卡塔尔世界杯,给饱受疫情之苦的各国足球爱好者带来了一场视觉的盛宴、激情的狂欢。虽与多哈相隔万里,但在位于中国南海之滨的深圳,遍布全市的各个校园内,随处可见青少年们踢球、运动的身影,经常可闻师生们参加体育比赛的呐喊声。近年来,深圳持续完善青少年体育赛事体系,保证全市190多万名大中小学学生每人都能参与一项以上体育赛事,这是深圳扎实推进“五育并举”、加强体教融合的一项重要举措。

  周五下午四点半,深圳市福田区园岭小学大门口接孩子的家长逐渐散去。操场上,二十多个孩子不顾刚刚下起的小雨,开始在足球教练吴老师的带领下进行训练。虽然都是些四五年级的小学生,但带球、传球、射门、守门,每个动作都做得有模有样,毫不含糊。

  “我是在参加‘校长杯’比赛时喜欢上足球的,我觉得踢球很好玩,比赛很有趣。我每天都在家练颠球,一次能颠五百多个呢。”一个名叫向美汐的女孩对记者说,“除了体育课,每天放学后还能在操场练练球,真好!”

  原来,园岭小学早就明确了“一课、一杯、一队、一操”的校园足球发展支柱体系。该校体育组科组长刘晋老师解释说:“‘一课’就是把足球运动作为体育课的常规教学课程纳入课表,确保每班每周有一节足球课,帮助学生掌握足球这门体育技能。”

  “多年来,老师钻研教学方法、学生勤学足球技能、学校创优品牌课程,我校探索形成了一套校园足球普及与提高的独特教学体系,确保教会学生踢足球。”园岭小学校长梅燕歧介绍,“我们的足球校本教材《“足”够精彩》分为水平一、二、三,共30个单元课,适用于一至六年级学生,具备趣味性、知识性、专业性、科学性、实效性、独特性等六大特点,深受学生喜爱。”

  一年一度的“校长杯”班际足球赛,是梅燕歧就任园岭小学校长之后的执着,也是全校近两千名师生的期盼。2022年,由于疫情严重,班际活动难以开展。怎么办?“那就开展班级足球赛吧,在班级内部划分小组踢,减少人员聚集。”在众人头脑风暴后,5月23日,园岭小学2022年“校长杯”班级足球赛鸣锣开赛。“没想到这么一来,竟实现了全校学生100%成为足球队员、100%参与所有项目的两个‘百分百’。”一位老教师感慨道。

  体育不再仅仅是一门课程,而是成为一种广泛参与的生活方式。作为全国12个“教育部基础教育综合改革实验区”中唯一县级入选单位,山东省诸城市在各镇街区推行“体育联合教研机制”,村小与镇街区驻地小学结成“小学体育教研联合体”。诸城市教体局体育科科长杨海洋介绍,在“体育生活化”课程理念指导下,小区里举办起亲子趣味运动会,学校运动会家庭社区齐参与,已成为诸城“打开校门搞体育”的常态。

  “乒乒乓乓”,不到下午五点,深圳大学附属中学初中部云翔楼里便传出了拍碰到球、球蹦上台的声音。早早来到训练场地的队员们已经开始发球热身,为接下来一个半小时的专项训练做准备。

  作为广东省传统项目学校(乒乓球、游泳)、深圳市高水平运动项目学校(乒乓球)和体育传统项目学校(跆拳道、羽毛球、游泳),深大附中的高水平运动队在各级比赛中摘金夺银,培养出了国家一级运动员23名、国家二级运动员59名。自2015年正式组建以来,深大附中乒乓球队始终秉承“深耕项目梯队建设,培养新型体育人才”的目标,积极探索竞技体育与文化学习协调发展的教育模式。在不久前结束的2022年深圳市大中小学乒乓球比赛中,深大附中高中组首次夺得团体总分第一名,初中组再度蝉联团体总分第一名,人才梯队建设优势显著。

  良玉须切磋,玙璠就其形。乒乓小将们稳扎稳打、勤练基本功。“每天文化课结束后,员需要进行1.5-2小时的专业训练,学校每周会组织6公里长跑,以达到全年常态化训练的目标。”深大附中团委书记、乒乓球队总教练关文君告诉记者。

  紧张的学习和高强度的训练,培养了员以严格自律化解学训矛盾的能力。“我经常在课间找任课老师答疑,把训练落下的功课补回来”,获得广东省第十三届中会乒乓球比赛混合双打第五名佳绩的初二7班张叶柔说。在平衡读书和打球之间,员也学会了高效的时间管理。初一10班陈骏鸿告诉记者,“和其他同学相比,我更要在平常听课时做到一丝不漏。同时,我会在周末多多钻研,掌握知识点、解题方法与技巧。”面临升学压力的初三学生魏宇昌表示,“在外参加比赛的时候,同学老师会帮我录下教学内容,我会在休息时回看。竞技体育的精神同样激励着我突破学习上的挑战。”

  依托深圳大学乒乓球俱乐部的资源优势,深大附中基地的员们定期与深大乒乓球高水平队合练交流。“这种高质量对抗的‘传帮带’形式,有利于强化员的心理素质,促进其竞技水平和实战能力提升”,关文君谈道。

  资源打通让专业指导成为可能。在北京市第十一中学篮球馆里,一名五年级小学生有模有样地运球、变向、突破、上篮,一条龙完成整套动作。“五年级就可以跟初中的球队一起训练,是因为我们充分发挥了一体化贯通管理的集团办学优势,由初中的篮球老师来上课。”北京十一中篮球队潘教练介绍。学校有着一只水平高、作风硬的篮球队。他们坚持常年训练,每天两个小时,并与北工大联合贯通培养。近三年球队培养了12名国家级运动员,为“双一流”院校输送高水平运动员2名,7名队员考入体育专业院校。

  在不久前结束的第一届深圳市高中四校学生体育联赛上,来自深圳中学、深圳实验学校、深圳外国语学校和深圳高级中学的451名运动员同场竞技,员们不仅在篮球、足球、羽毛球等体能项目上奋力比拼,更参与了围棋、无线电测向等智力项目的激烈角逐。

  深圳市教育局相关负责人认为,有了“常赛”这个平台,接下来这四所学校将在课程、社团、体育节、课余训练、校内联赛、特长学生的招收等方面进一步加大力度,同时以赛为媒带动一大批高中乃至全市学校积极参与比赛、参与体育锻炼。未来,深圳市教育局将进一步加强组织,在师资队伍建设、二类自主招生等方面给予支持。

  高中四校体育联赛是深圳扎实推进“五育并举”、体教融合的一个缩影。2022年,深圳进一步完善青少年体育赛事体系,建立四级班级体育竞赛和三级锦标赛体系,以保证全市大中小学学生“人人参与一项以上体育赛事”,做到“班班有活动,周周有比赛,月月有颁奖”,以赛促学,以赛促训,让体育助力学生健康全面成长。

  在前不久刚结束的山东省临朐县第七届中小学生三大球比赛上,来自全县各学校80余支代表队的1000多名学生同台竞技。通过“以赛会友、以体促教”,有效推进了学校体育工作和校际、镇域教育联动,形成了共同支持学校体育的良好氛围。据介绍,临朐县以“常练+勤赛”为抓手,实施县、镇、校三级竞赛机制,确保达到三个100%:县级层面举办全县中小学生体育联赛,确保各镇街和县直学校参与率达到100%;镇街层面每年举办田径、阳光体育健身赛、越野赛等赛事活动,确保学校参与率达到100%;学校层面通过春秋季田径运动会、冬季越野赛、体育节、体质健康达标赛等比赛活动,确保学生参与率达到100%。

  为减少“小胖墩”“小眼镜”现象,促进体育锻炼风气更浓厚,深圳市教育局、市文化广电旅游体育局主办了2022年深圳市中小学生全员跳绳比赛总决赛,吸引了全市28所学校653名学生参加。单摇跳、间隔交叉跳、双摇跳、个人花样跳绳二级,翻飞的跳绳、跃动的身影,营造出一派火热气象。11月9日,深圳市首届大中小学校长羽毛球赛激情开拍。福田区美莲小学校长段步刚认为,“要让学生爱上运动,校长首先要做一个‘终生运动者’,从内心热爱到行动示范,才能助力体育之花在校园里不断绽放。”

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